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2025年9月15日
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院文旅學(xué)院
2025第十八屆山東省職業(yè)院校技能大賽
2025全省研學(xué)旅游指導(dǎo)師職業(yè)技能競(jìng)賽
2025第五屆山東省大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+康養(yǎng)旅游大賽
備賽小組活動(dòng)記錄表
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小組名稱(chēng) |
2025第十八屆山東省職業(yè)院校技能大賽備賽小組 2025全省研學(xué)旅游指導(dǎo)師職業(yè)技能競(jìng)賽備賽小組 2025第五屆山東省大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+康養(yǎng)旅游大賽備賽小組 |
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所屬系部 |
文旅學(xué)院 |
指導(dǎo)教師 |
劉寶平 |
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活動(dòng)情況 |
項(xiàng)目 |
時(shí)間 |
地點(diǎn) |
應(yīng)到人數(shù)/實(shí)到人數(shù) |
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三項(xiàng)大賽 |
2025.9.15 |
旅游綜合實(shí)訓(xùn)室 |
10/10 |
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活動(dòng)過(guò)程 |
一、會(huì)議主題 明確本次會(huì)議目標(biāo):明確各組近期核心任務(wù),推進(jìn)世賽籌備與康養(yǎng)、研學(xué)組線路梳理工作。
二、各組匯報(bào) 各組匯報(bào): 世賽組負(fù)責(zé)人匯報(bào): “目前已完成2份核心稿子的初稿撰寫(xiě),流程框架也初步確定,但在‘世賽技術(shù)要點(diǎn)匹配’和‘環(huán)節(jié)銜接流暢度’上還需優(yōu)化,暫未確定最終打磨方向。” 康養(yǎng)組負(fù)責(zé)人匯報(bào): “已收集3條基礎(chǔ)旅行線路資料(含康養(yǎng)景點(diǎn)、服務(wù)流程),但未形成標(biāo)準(zhǔn)化框架,也未開(kāi)始系統(tǒng)背誦;電腦錄入僅完成1條線路的1/3,效率待提升。” 研學(xué)組負(fù)責(zé)人匯報(bào): “梳理了2條研學(xué)線路的核心內(nèi)容(景點(diǎn)、課程設(shè)計(jì)),但框架邏輯不夠清晰,背誦進(jìn)度滯后;電腦錄入還未啟動(dòng),部分成員對(duì)文檔排版不熟悉。” 三、任務(wù)部署 1. 世賽組:聚焦“稿子打磨+流程優(yōu)化”。 2. 康養(yǎng)組+研學(xué)組:同步推進(jìn)“線路框架背誦+內(nèi)容電腦錄入+電腦技術(shù)提升”
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活動(dòng)小結(jié)及反思 |
一、小結(jié) 本次會(huì)議主要明確各組近期核心任務(wù),推進(jìn)世賽與康養(yǎng)、研學(xué)組線路梳理工作。
二、反思 各組的工作內(nèi)容要及時(shí)匯報(bào);康養(yǎng)組和研學(xué)組要趕緊準(zhǔn)備旅行線路。
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