小組名稱

            2025全省研學(xué)旅游指導(dǎo)師職業(yè)技能競賽備賽小組

2025第五屆山東省大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+康養(yǎng)旅游大賽備賽小組

2025山東省“技能興魯”民宿管家競賽備賽小組

“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽備賽小組

所屬系部

文旅學(xué)院

指導(dǎo)教師

劉寶平

活動情況

項目

時間

地點

應(yīng)到人數(shù)/實到人數(shù)

四項大賽

2025.10.15

旅游綜合實訓(xùn)室

10/10

活動過程

一、會議開場

明確核心議題為“各組備賽進度匯報、問題梳理及重點賽事溝通”，目的是同步各小組籌備情況、解決備賽堵點，同時敲定“小挑杯”及各組決賽相關(guān)細節(jié)，保障賽事籌備高效推進。

二、會議過程

1.研學(xué)組工作匯報：研學(xué)組代表先匯報當(dāng)前備賽核心進展，確定當(dāng)天下午啟動理論考試，要求組內(nèi)所有成員按時參與，必須于17:00前完成答題、試卷提交確保無延遲；同時明確決賽相關(guān)安排，10月16日將通過內(nèi)部群公布決賽入圍名單，入圍人員需開始準(zhǔn)備決賽作品，10月21日至23日將統(tǒng)一集合，前往濟寧參加決賽。

2.康養(yǎng)組工作匯報：康養(yǎng)組代表圍繞備賽進程展開詳細說明，重點匯報“線路記背”“演講稿打磨”兩大核心任務(wù)的推進細節(jié)——目前已完成3條核心線路的記背；明確決賽行程，確定于10月17日統(tǒng)一前往煙臺參加決賽，后續(xù)將根據(jù)下午指導(dǎo)老師的建議，進一步優(yōu)化線路講解邏輯與演講狀態(tài)。

3.民宿組工作匯報：民宿組代表先同步當(dāng)前備賽進度，詳細拆解決賽比賽流程，明確“理論考試+現(xiàn)場活動方案策劃+現(xiàn)場講解+應(yīng)急能力考核”的環(huán)節(jié)分配及考核重點；同時統(tǒng)一展示標(biāo)準(zhǔn)，確定PPT制作的模板，明確內(nèi)容需包含民宿特色定位、運營模式、客戶服務(wù)方案三大核心模塊，要求10月25日前完成PPT終稿；最終確認決賽行程，定于10月28日前往青島參加決賽。

4.各組提出備賽問題：研學(xué)組組長提出問題：決賽最終實操展示環(huán)節(jié)，尚未確定統(tǒng)一的著裝標(biāo)準(zhǔn)（如是否需穿正裝、有無標(biāo)識性服飾要求），且部分成員演講時存在“邏輯斷層”“重點不突出”的問題，擔(dān)心影響展示評分。

民宿組組長反饋：PPT內(nèi)容存在“細節(jié)過多、重點模糊”的情況，暫未確定最優(yōu)內(nèi)容取舍方案。劉寶平老師對所提出的問題進行逐一解答。

三、賽事溝通與專業(yè)指導(dǎo)

1.“小挑杯”組與樊喜婷書記溝通環(huán)節(jié)：小挑杯”組代表向樊喜婷書記詳細講解大賽準(zhǔn)備的框架內(nèi)容，包括項目選題背景、核心方案、實施步驟、預(yù)期成果及當(dāng)前籌備進度；隨后雙方圍繞“小挑杯”具體賽事展開深入商討，樊喜婷書記針對“項目可行性”“賽事評分標(biāo)準(zhǔn)適配度”“風(fēng)險應(yīng)對方案”等方面提出建議，明確需進一步優(yōu)化“項目落地細節(jié)”與“數(shù)據(jù)支撐體系”。

2.康養(yǎng)組向劉寶平老師展示與指導(dǎo)環(huán)節(jié)：康養(yǎng)組按決賽流程向劉寶平老師展示比賽作品，依次完成“線路設(shè)計講解”“現(xiàn)場演講”“模擬答辯”三個環(huán)節(jié)——先由成員清晰講解線路設(shè)計的邏輯、特色亮點及適配人群需求，再進行演講展現(xiàn)線路核心價值，最后針對劉寶平老師提出的問題進行答辯；展示結(jié)束后，劉寶平老師逐一點評，肯定線路設(shè)計的創(chuàng)新性，同時針對“講解語言精簡度”“演講語氣感染力”“答辯反應(yīng)速度”等方面給出具體修改建議。

活動小結(jié)及反思

一、小結(jié)

重申各組關(guān)鍵時間節(jié)點，最后明確待解決問題的跟進機制——匯總各組問題，聯(lián)合指導(dǎo)老師制定解決方案，同步至各小組，確保備賽無阻礙推進。

二、反思

參會人員共同開展會議反思，從“籌備效率”“問題解決”“協(xié)同溝通”三個維度總結(jié)不足、明確改進方向。