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2025年10月31日
實習(xí)記者:呂凱雪
聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院文旅學(xué)院
2025山東省“技能興魯”旅行社計調(diào)競賽
“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽
備賽小組活動記錄表
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小組名稱 |
2025山東省“技能興魯”旅行社計調(diào)競賽 “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽備賽小組 |
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所屬系部 |
文旅學(xué)院 |
指導(dǎo)教師 |
劉寶平 |
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活動情況 |
項目 |
時間 |
地點 |
應(yīng)到人數(shù)/實到人數(shù) |
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兩項大賽 |
2025.10.31 |
旅游綜合實訓(xùn)室 |
4/4 |
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活動過程 |
一、活動開場 本次活動主要圍繞計調(diào)組PPT制作、演講稿撰寫以及理論題考核而展開。
二、活動過程 (一)上午備考階段 1. 材料優(yōu)化:計調(diào)組成員以“答辯邏輯清晰、內(nèi)容精準(zhǔn)”為目標(biāo),分工協(xié)作修改PPT——核心成員負(fù)責(zé)調(diào)整業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)圖表與流程示意圖,確保信息可視化;其余成員聚焦演講稿撰寫,重點梳理項目執(zhí)行亮點、風(fēng)險應(yīng)對方案等關(guān)鍵模塊,期間通過實時討論統(tǒng)一表述風(fēng)格,避免內(nèi)容重復(fù)。 2. 理論鞏固:計調(diào)組成員在完成PPT制作后進(jìn)行理論知識的記背,并通過內(nèi)部測試的方式增強(qiáng)記憶。 (二)下午考核階段 1.備賽負(fù)責(zé)人組織理論知識前250道題的考核,并根據(jù)成績進(jìn)行排名 明確后續(xù)備賽工作的方向。
2.計調(diào)組成員與劉景磊老師討論旅游產(chǎn)品設(shè)計方案的成本核算問題,并對設(shè)計方案進(jìn)行修改。
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活動小結(jié)及反思 |
一、小結(jié) 本次備考活動實現(xiàn)“材料優(yōu)化+理論檢驗”雙重目標(biāo):PPT與演講稿經(jīng)打磨后,邏輯連貫性與內(nèi)容完整性顯著提升。 二、反思 理論背誦環(huán)節(jié)缺乏系統(tǒng)性,部分成員依賴死記硬背,對知識點的理解深度不足,無法提高正確率。 |
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