小組名稱

旅游綜合實(shí)訓(xùn)室興趣小組

所屬系部

文旅學(xué)院

指導(dǎo)教師

劉寶平

活動情況

項(xiàng)目

時間

地點(diǎn)

應(yīng)到人數(shù)/實(shí)到人數(shù)

2025旅游綜合實(shí)訓(xùn)室興趣小組

2025.11.19

旅游綜合實(shí)訓(xùn)室

30/7

活動過程

一、會議開場

明確本次會議目標(biāo)：總結(jié)了近期工作室在競賽備賽、宣傳推廣、崗位協(xié)作等方面的推進(jìn)情況，明確了后續(xù)工作的重點(diǎn)方向與具體要求，進(jìn)一步凝聚了團(tuán)隊(duì)共識，為各項(xiàng)工作的有序開展奠定了基礎(chǔ)。

二、會議過程

（一）旅行社計調(diào)競賽備賽推進(jìn)

1.劉寶平老師首先強(qiáng)調(diào)，旅行社計調(diào)競賽已進(jìn)入倒計時階段，全體參賽人員需高度重視備賽工作，嚴(yán)格把控時間節(jié)點(diǎn)、提升備賽效率。針對參賽成員表現(xiàn)，劉老師特別指出，付興升、米恒禛兩位男生需主動查漏補(bǔ)缺，針對自身不擅長的競賽板塊制定專項(xiàng)提升計劃，可通過請教老師、與團(tuán)隊(duì)成員交流學(xué)習(xí)等方式快速補(bǔ)齊短板，確保團(tuán)隊(duì)整體備賽水平同步提升。

2.關(guān)于競賽PPT優(yōu)化，劉寶平老師提出明確修改要求：一是內(nèi)容層面，要圍繞競賽考點(diǎn)補(bǔ)充實(shí)操案例、數(shù)據(jù)支撐，增強(qiáng)內(nèi)容專業(yè)性與說服力；二是樣式層面，需統(tǒng)一排版風(fēng)格、配色方案，保證PPT視覺整潔美觀，符合競賽展示規(guī)范。參賽成員需按要求完成PPT修改，并及時提交老師審核。

（二）參賽人員名單審核規(guī)范

為保障參賽工作的嚴(yán)謹(jǐn)性與專業(yè)性，劉寶平老師明確規(guī)定，今后所有賽事的參賽人員名單確定后，必須提交至劉寶平老師處進(jìn)行最終審核。審核通過后方可正式上報，確保參賽人員符合賽事要求、具備相應(yīng)能力，避免因人員篩選不當(dāng)影響競賽成績。

（三）宣傳工作優(yōu)化要求

針對工作室宣傳物料制作，劉寶平老師提出多角度創(chuàng)作要求。新聞稿、宣傳視頻、活動照片等內(nèi)容需從不同視角切入：一是工作室視角，突出團(tuán)隊(duì)協(xié)作成果與整體發(fā)展理念；二是老師視角，展現(xiàn)指導(dǎo)思路、專業(yè)引領(lǐng)作用及對成員的培養(yǎng)方向；三是學(xué)生視角，分享實(shí)踐體驗(yàn)、成長收獲與參賽感悟，通過多元視角全面展現(xiàn)工作室的工作成效與精神風(fēng)貌。

（四）崗位分工調(diào)整與明確

為提升工作室運(yùn)營效率，確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)，劉寶平老師對核心崗位分工進(jìn)行明確部署：

1.網(wǎng)宣部：由呂凱雪擔(dān)任主要負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌宣傳策劃、新聞制作、平臺運(yùn)營等工作；杜夢奇作為輔助人員，配合呂凱雪完成素材收集、內(nèi)容校對等具體事務(wù)，兩人需加強(qiáng)溝通協(xié)作，確保宣傳工作高效落地。

2.技術(shù)部：付興升、米恒禛共同負(fù)責(zé)工作室技術(shù)支持工作，包括設(shè)備維護(hù)、宣傳視頻剪輯、PPT技術(shù)優(yōu)化等，需明確各自職責(zé)邊界，確保技術(shù)保障及時到位。

3.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：王佳琪專項(xiàng)跟隨張蕾老師學(xué)習(xí)工作室業(yè)務(wù)工作，包括對外溝通、接打業(yè)務(wù)電話等內(nèi)容，需主動請教、認(rèn)真記錄，盡快掌握業(yè)務(wù)核心技能。

（五）周邊景點(diǎn)考察項(xiàng)目部署

劉寶平老師提出長遠(yuǎn)工作規(guī)劃，要求在明年6月份之前，組織工作室成員前往聊城周邊城市景點(diǎn)開展實(shí)地考察活動。成員需做好考察記錄、收集一手資料，最終形成考察報告、特色旅游線路方案等成果，切實(shí)將考察收獲轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力與工作成績。

活動小結(jié)及反思

一、小結(jié)

本次會議強(qiáng)調(diào)全體成員需嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作要求，明確自身職責(zé)與目標(biāo)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通。針對會議部署的任務(wù)，各相關(guān)負(fù)責(zé)人需制定詳細(xì)執(zhí)行計劃，確保按時保質(zhì)完成。

二、反思

當(dāng)前部分成員在工作中存在能動性不足的問題，表現(xiàn)為缺乏主動擔(dān)當(dāng)意識、執(zhí)行效率偏低。針對這一情況，劉老師要求全體成員提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)主觀能動性，主動認(rèn)領(lǐng)工作任務(wù)，學(xué)會舉一反三，以更飽滿的熱情投入到工作室各項(xiàng)工作中，共同推動團(tuán)隊(duì)發(fā)展。